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标签:行动研究
深度学习 深化课堂话语互动,促进学生深度学习
《深度学习视角下的课堂话语互动研究》 张光陆 著 浙江大学出版社当前我国的基础教育课程改革进入一个新阶段,无论是学生发展核心素养的落实,还是“双减”政策...
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